ကြ်န္ေတာ္ ပညာသင္ (၂)

၂၀၀၈ ခုႏွစ္၊ ဧၿပီလ (၃)ရက္ေန႕။

နံနက္(၈)နာရီေလာက္မွာ အိပ္ယာကႏိုးလာခဲ့ပါတယ္။ ေလယာဥ္ကို ခရီးေဝး စီးခဲ့ရတဲ့ အတြက္ေရာ၊ မေန႕က အၿပင္မွာ ကိုစိုင္းတို႕ကို ေစာင့္ေနတုန္း အေအးနည္းနည္း မိသြားတာေၾကာင့္ပါ တစ္ကိုယ္လံုး ကိုက္ခဲေနၿပီး မလႈပ္ခ်င္ၿဖစ္ေနမိပါတယ္။ အိပ္ယာကထၿပီး ပစၥည္းေတြေနရာခ်ဖို႕လုပ္ေနတုန္း ၿပင္ဆင္ေနဆဲ အၿပင္က တံခါးေခါက္သံၾကားလို႕ ဖြင့္ၾကည့္ေတာ့ Foreign Registration (ႏိုင္ငံၿခားသားမွတ္ပံုတင္ၿခင္း)၊ Bank Account  ဖြင့္ဖို႕ နဲ႕ က်န္းမာေရးအာမခံ (Health Insurance) လုပ္ဖို႕ လာေခၚတာၿဖစ္ေၾကာင္း အေဆာင္ေအာက္ထပ္ကို ခ်က္ၿခင္း ဆင္းခဲ့ဖို႕ေၿပာပါတယ္။ ဂ်ပန္မွာ ဘယ္လိုႏိုင္ငံၿခားသားမဆို ေရာက္ရွိၿပီး သီတင္းပါတ္ ၂-ပါတ္ အတြင္း သက္ဆိုင္ရာ ရပ္ကြက္ရုံး (ဒါမွမဟုတ္- ၿမိဳ႕နယ္ရံုး) ေတြမွာ မၿဖစ္မေန မွတ္ပံုတင္ၾကရပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ က်န္းမာေရး အာမခံနဲ႕ပတ္သက္လို႕ နည္းနည္းရွင္းၿပခ်င္ပါတယ္။

ျမန္မာႏိုင္ငံ ပရိပတၱိသာသနာဝင္ ရဟႏၲာႏွင့္ ပုဂၢိဳလ္ထူးမ်ား - ဓမၼာစရိယ ဦးေ႒းလႈိင္

ဖတ္သင့္တဲ့ စာအုပ္တစ္အုပ္ပါ။ တရားက်င့္တဲ့ ဘုန္းၾကီးတစ္ပါးက နတ္ၿပည္ကို စိတ္နဲ့ သြားၾကည့္တာ တုသိတာနတ္ၿပည္မွာ ဦးေဌးလွိုင္နဲ့ေတြ့ခဲ့ရေၾကာင္း ၿပန္ေၿပာၿပပါတယ္။ မဖတ္ရေသးတဲ့ေတြ ဖတ္ခ်င္ရင္ ေအာက္ပါ Link မွာ ဖတ္ႏိုင္ပါတယ္။

ျမန္မာႏိုင္ငံ ပရိပတၱိသာသနာဝင္ ရဟႏၲာႏွင့္ ပုဂၢိဳလ္ထူးမ်ား - ဓမၼာစရိယ ဦးေ႒းလႈိင္

Posted  by ထြန္းၿမင့္ေဌး

ဆရာၾကီး ဦးသာနိဳးရဲ႕ ေဆာင္းပါး(၁၅)

V - ed ( Past Participle )

အရင္က V-ing သံုးပံုးသံုးနည္း ေဆြးေႏြးခဲ႔တာကို ေၾကညက္လွ်င္ အခု V-ed သံုးစြဲတာနဲ႕ ပတ္သက္ျပီး အခက္အခဲသိပ္ေတြ႕လိမ္႔မယ္လို႔ မထင္ပါဘူး။ အနက္အဓိပၸာယ္မွာသာ ကြဲျပားမယ္။ ေနရာအေနအထားက အတူတူပါပဲ။
တခုေတာ႔ သတိထားပါ ။ Past Participle လို႔ နာမည္္အျပည့္အစံုကို ေဖာ္ျပရာမွာ ရွည္လြန္းတဲ႔အတြက္ V-ed လို႔ အလြယ္သံုးလိုက္တာျဖစ္တယ္။ ေတြ႔သမွ် V တိုင္းကို -ed ထည့္လို႔ မျဖစ္ပါဘူး။ do ကေန done, learn ကေန learnt စသည္ျဖင္႔ ထူးျခားေျပာင္းလဲပံုမ်ားကို မွတ္ထားရေပလိမ္႔မယ္။ အဲလို မွတ္မထားတဲ႔အတြက္ writed, sended စသည္ျဖင္႔ ရယ္ဖြယ္လိလိ မွားၾကတာကို ၾကံဳေတြ႕ရမွာပါ။
ပထမဆံုး ေခါင္းထဲမွာစြဲေနေစခ်င္တာကေတာ ့ V-ed ကို ခုလို Non-finite သေဘာမွာသံုးတာဟာ Passive သေဘာကို ေဆာင္တယ္ဆိုတာပါပဲ။ Finite ျဖစ္တဲ႔  Passive Verb မွာ ပါရိုးပါစဥ္ is, are, was, were, will be ဆိုတာေတြကို ခ်န္ျပီး သံုးထားတာလို႔ နားလည္နိဳင္တယ္။

ဗုဒၶဘာသာဝင္ ဆုိတာ....

ဗုဒၶဘာသာဝင္ ဆုိတာနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး သိထားသင့္တာေလးကို ကြ်န္ေတာ္ဖတ္ဖူး၊ မွတ္သားဖူးသည္႔အထဲမွ ၿပည္လည္မွ်ေဝတာပါ။ ဗုဒၶဘာသာဝင္ဆုိတာ အလြယ္ေျပာေတာ့ ဗုဒၶဘုရားရဲ႕ အယူဝါဒ ေဟာၾကားခ်က္မ်ားကုိ လက္ခံလုိက္နာ က်င့္သုံးၾကတဲ့ သူေတြကုိ ဗုဒၶဘာသာဝင္လုိ႔ ေခၚတာျဖစ္ပါတယ္။ တိတိက်က် ေျပာရမယ္ဆုိရင္ ဘယ္သူ႔ပေယာဂ၊ ဘယ္သူ႔စည္း႐ုံးလႈံ႔ေဆာ္မႈမွ မပါဘဲ ကုိယ္ကုိယ္တုိင္ ေက်နပ္လက္ခံလုိ႔ “ဗုဒၶံ သရဏံ ဂစၧာမိ - ဘုရားရွင္ကုိ ကုိးကြယ္ရာဟူ၍ ဆည္းကပ္ပါ၏၊ ဓမၼံ သရဏံ ဂစၧာမိ - တရားေတာ္ကုိ ကုိးကြယ္ရာဟူ၍ ဆည္းကပ္ပါ၏၊ သံဃံ သရဏံ ဂစၧာမိ - သံဃာေတာ္ကုိ ကုိးကြယ္ရာဟူ၍ ဆည္းကပ္ပါ၏” လုိ႔ဆုိကာ သရဏဂုံတည္ၿပီး ဗုဒၶဘာသာအျဖစ္ ခံယူထားၾကသူေတြကုိ ဗုဒၶဘာသာဝင္လုိ႔ ေျပာဆုိၾကတာ ျဖစ္ပါတယ္။

ထက္ျမက္ျပီး မွတ္ဥာဏ္ေကာင္းဖို႔ ဘာေတြ စားၾကမလဲ

ဥာဏ္စြမ္းထက္ျမက္ျခင္း ဆိုတာ လူသားတိုင္း အလိုရွိတဲ့ စြမ္းရည္တစ္ခုပါပဲ။ ဥာဏ္စြမ္းလို႔ ဆိုရာမွာ မွတ္ဥာဏ္ (Memory) နဲ႔ ထက္ျမက္မွဳ (Intelligence) ႏွစ္မ်ိဳးစလံုး ပါ၀င္ပါတယ္။ စာသင္သား လူငယ္ေတြ အပါအ၀င္ အသက္အရြယ္ မေရြးအတြက္ အထူးအေရးပါလွတယ္ ဆိုတာ ေျပာေနစရာေတာင္ မလိုပါဘူး။

ဥာဏ္ေကာင္းေအာင္ ဘယ္လိုလုပ္ရမလဲလို႔ လာေမးတဲ့ လူငယ္ေတြ၊ ကေလးကို ဥာဏ္ေကာင္းေအာင္ ဘာေတြ ေကြ်းရမလဲ ဆိုတဲ့ မိဘေတြ ခဏခဏ ၾကံဳရပါတယ္။ ခဏခဏ ေမ့တတ္လာလို႔ ဘယ္လို လုပ္ရမလဲလို႔ အၾကံလာေတာင္းတဲ့ မိတ္ေဆြေတြလဲ ရွိပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ဦးေႏွာက္ဥာဏ္ရည္ ႏွစ္မ်ိဳးစလံုးကို တိုးျမွင့္ေပးႏိုင္မွဳ အရွိဆံုး အစားအေသာက္ ဆယ္မ်ိဳးကို ကမၻာ့အာဟာရ ပညာရွင္မ်ား သုေတသနျပဳထားတဲ့ အတိုင္း စုစည္း ေဖာ္ျပေပးလိုက္ပါတယ္။ ဦးေႏွာက္ဥာဏ္ရည္ဟာ မိဘမ်ိဳးရိုးဗီဇ၊ ပတ္၀န္းက်င္ အေနအထားမ်ားရဲ့ လႊမ္းမိုးမွဳ အထူးရွိေပမယ့္ ေန႔စဥ္ အစားအေသာက္မ်ားဟာ လူတစ္ေယာက္ရဲ့ ဥာဏ္ရည္ဥာဏ္ေသြးမွာ အတိုင္းအတာ တစ္ခုအထိ အေရးပါတယ္ ဆိုႏိုင္လို႔ ေအာက္ပါအစားအေသာက္မ်ားဟာ ဥာဏ္ရည္ေလ်ာ့ပါးမွဳကို ကာကြယ္ဖို႔၊ ဥာဏ္ရည္တိုးတက္ဖို႔ ေကာင္းစြာ အေထာက္အကူ ျပဳမယ္ ဆုိတာ ေသခ်ာပါတယ္။

ဆရာၾကီး ဦးသာနိဳးရဲ႕ ေဆာင္းပါး(၁၄)

V-ing

ခုထိေတာ႔ ေလ႔လာခဲ႔တဲ႔ V ေတြက Subject နဲ႔တြဲျပီး ၀ါက်ထဲမွာ သံုးနိဳင္တဲ႔ V ေတြခ်ည္းျဖစ္တယ္။ သူတို႕ကို Finite verbs လ္ို႔ခၚတယ္။ ၀ါက်ထဲမွာ Subject နဲ႔တြဲျပီး မသံုးနိဳင္တဲ႔ အျခား V ပံုစံေတြရွိေသးတယ္။ Non-finite- verbs လို႔ေခၚတယ္။ ဒီအထဲမွာ တခုအပါအ၀င္ျဖစ္တဲ႕႔ V မွာ ing ထည့္ထားတဲ႕ ပံုစံကို ေလ႕လာၾကရေအာင္။ ( တကယ္ေတာ ့ V ကို ing ထည့္တာကို N သဖြယ္သံုးရင္ Gerund ေခၚျပီး၊ ၾကိယာတစ္ပိုင္းျဖစ္ေနတာကို Participle လို႕ေခၚၾကတယ္။ ဒီမွာေတာ႔လြယ္ေအာင္ V- ing လို႕ေခၚသြားမယ္။)

1. As NounV-ing ကို N လိုသံုးနိဳင္ပါတယ္။ Nဆိုတာ Subject ေနရာ၊ Object ေနရာမွာရိွတဲ႔ စကားလံုးကိုေခၚတာေပါ႔။ ဒီေတာ႔ V-ing ကို Subject ေနရာ၊ Object ေနရာမွာ သံုးနိဳင္တယ္လို႔ေျပာတာပါပဲ။ Object ဆိုရာမွာ V ရဲ႕ေနာက္က လာတာရိွတယ္။ Preposition ေနာက္ကလာတာရွိတယ္။

ဦးေနွာက္အေၾကာင္း တေစ႔တေစာင္း

ကြ်န္ေတာ္တို႔ေတြ ေန႔တစ္ေန႔တာအတြက္ မနက္အိပ္ရာႏူိးတဲ႔အခ်ိန္ကစၿပီး ညအိပ္ရာဝင္တဲ႔အခ်ိန္ထိ ကိစၥမ်ားေၿမာင္ လူတို႔ေဘာင္ ဆိုသည္႔အတိုင္း ေန႔တဒူဝအလုပ္ေတြနဲ႔ပဲ အၿမဲကုန္ဆံုးေနခဲ႔ၾကတာပါ။ ထိုေန႔တစ္ေန႔တာအတြင္း ကြ်န္ေတာ္တို႔ေတြ ေၿပာဆိုလုပ္ကိုင္ခဲ႔ၾကသမွ်ကို ကြ်န္ေတာ္တို႔ရဲ႕ဦးေနွာက္က အၿမဲထိန္းခ်ဳပ္ေပးလ်က္ ရွိေနပါတယ္။ ထို႔အတြက္ ကြ်န္ေတာ္တို႔ရဲ႕ဦးေနွာက္၏ အခန္းက႑မွာ အလြန္တရာမွ အေရးၾကီးလွေပသည္။ ထိုသို႔အေရးၾကီးေသာ ဦးေနွာက္အတြက္ လူသားတိုင္း ဂရုၿပဳဆင္ၾကဥ္သင္႔ႏိူင္ရန္အတြက္ ကြ်န္ေတာ္ဖတ္ခဲဲ႔ဖူးေသာ ေဆာင္းပါးမ်ားအထဲမွ ၿပန္လည္မွ်ေဝေပးလိုက္ပါတယ္။ ေဆာင္းပါးေရးသူကိုလဲ ေက်းဇူးအထူးတင္ရွိပါေၾကာင္း........

ဘဝတု သဗၺမဂၤလာ သံုးဂါထာ

(၁)ဘဝတု သဗၺမဂၤလံ ၊ ရကၡႏ ၱဳ သဗၺေဒဝတာ။

   သဗၺဗုဒၶါ ႏုဘာေဝန ၊ သဒါ သုခိ ဘဝႏၱဳေတ။

(၂)ဘဝတု သဗၺမဂၤလံ ၊ ရကၡႏ ၱဳ သဗၺေဒဝတာ။

   သဗၺဓမၼာ ႏုဘာေဝန ၊ သဒါ သုခိ ဘဝႏၱဳေတ။

(၃)ဘဝတု သဗၺမဂၤလံ ၊ ရကၡႏ ၱဳ သဗၺေဒဝတာ။

   သဗၺသံဃာ ႏုဘာေဝန ၊ သဒါ သုခိ ဘဝႏၱဳေတ။

မွတ္ခ်က္။     ။ဤဂါထာသည္ မဂၤလာၿဖစ္ရန္ ၊ နတ္မ်ားခ်စ္ခင္ေစာင့္ေရွာက္ရန္ ၊
                 သတၱဝါမ်ားခ်မ္းသာရန္ ရတနာသံုးပါး၏ တန္ခိုးေတေဇာ္အာႏုေဘာ္
ကိုယူ၍ ဆုေတာင္းေသာဂါထာၿဖစ္သည္ ေန ့စဥ္  ညစဥ္ရြတ္ဆိုပြားမ်ားပါက ေလာကီ
ေလာကုတၳရာႏွစ္ၿဖာေသာအက်ိဳးစည္းပြားကို ရရိွခံစားရမည္ ၿဖစ္ပါသည္။

Posted by ဝတီ

ကြ်န္ေတာ္ ခရီးသြား (၁)

၂၀၀၈ ခုႏွစ္၊ ေမလ (၂၄)ရက္။
ဒီေန႕သည္ ဂ်ပန္ဘာသာသင္ၾကားမႈ (၁)လခြဲၿပည့္ေၿမာက္သည့္ေန႕ၿဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီေန႕မွာ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံေရာက္ၿပီး ဦးစြာပထမခရီးတစ္ခု ထြက္ၿဖစ္ဖို႕ အေၾကာင္းေပၚလာပါတယ္။ ၿမန္မာၿပည္က ထြက္မလာခင္ ဂ်ပန္ကို ပညာေတာ္သင္သြားရဖို႕ ၿပင္ၾကဆင္ၾကတုန္းကလည္း ဂ်ပန္ႏိုင္ငံနဲ႕ ပတ္သက္တဲ့ အေထာက္အထားစာရြက္စာတမ္း ေတြလက္လွမ္းမွီသေလာက္ ရွာၾကည့္ပါတယ္။ ထံုးစံအတိုင္း အၿမဲေရာက္ေနက် ပန္းဆိုးတန္းလမ္း ဘက္မွာပဲေပါ့။ ကံေကာင္းေထာက္မစြာ “ဂ်ပန္ၿပည္မွာ ရက္ေပါင္း ၁၃၀၀” ဆိုတဲ့ စာအုပ္ေလးတစ္အုပ္ေတြ႕တယ္။ ေရးတဲ့သူကလည္း MONBUKAGASHOU အတုိေကာက္အေခၚ မြန္ဘူးရိႈး လို႕ေခၚတဲ့ ဂ်ပန္ပညာေရးဝန္ၾကီးဌာန အေထာက္အပံ့နဲ႕ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံမွာ ပညာေတာ္သင္ေနသြားသူက ေရးသားထားတာဆိုေတာ့ ကြ်န္ေတာ့္အတြက္ မြန္ဘူးရိႈးေက်ာင္းသားလဲ ၿဖစ္ၿပန္ေတာ့ မ်ားစြာမွ အေထာက္အကူရလွပါတယ္။ သူတို႕တုန္းက Osaka gaidai အိုဆာကာ ဂိုင္းဒိုင္း လို႕ေခၚတဲ့ အိုဆာကာ ႏိုင္ငံၿခားဘာသာသင္ တကၠသိုလ္မွာ ႏိုင္ငံတကာက ေက်ာင္းသားေပါင္းစံု ဂ်ပန္စာ စုေဝးသင္ၾကရၿပီး အဲဒီေနာက္မွ သက္ဆိုင္ရာ တကၠသိုလ္မ်ားသို႕ သြားၾကရတာၿဖစ္ပါတယ္။ သူတို႕ ဂ်ပန္စာသင္ၾကားေနစဥ္ကာလမ်ားမွာလည္း မၾကာခဏဆိုသလို ေလ့လာေရး အေပ်ာ္ခရီးစဥ္ေလးေတြ စီစဥ္ေပးတယ္ဆိုတာ ဖတ္ခဲ့ရတယ္။ ဆိုေတာ့ ခရီးသြားလာရတာ အင္မတန္မွ ႏွစ္ၿခိဳက္တတ္တဲ့ ကြ်န္ေတာ့္အတြက္ေတာ့ စူ႒လိပ္ေရထဲလႊတ္သလိုေနေတာ့တာေပါ့။ ကြ်န္ေတာ္လဲ ခရီးသြားလာၿပီး ေဒသႏၱရဗဟုသုတေလးေတြ ရွာေဖြရတာ အင္မတန္မွ စိတ္ဝင္စားပါတယ္။ ဘာလို႕လဲဆိုေတာ့ ေဒသတစ္ခုနဲ႕တစ္ခု၊ အဲဒီေဒသမွာ ေနထိုင္ေနၾကတဲ့ လူမ်ဳိးစုေတြရဲ႕ ေနထိုင္ၿပဳမူတာေတြကအင္မတန္မွ စိတ္ဝင္စားစရာေကာင္းတဲ့အတြက္ေၾကာင့္လဲၿဖစ္ပါတယ္။

ကြ်န္ေတာ္ ပညာသင္ (၁)

၂၀၀၈ ခုႏွစ္၊ ဧၿပီလ (၁) ရက္ေန႔။
ဒီေန႕သည္ ကြ်န္ေတာ္၏ ဘဝသစ္တစ္ခု အစပ်ဳိးမည့္ေန႕ၿဖစ္ပါသည္။ သြားရမည္ေန႕ေရာက္ေသာ္လည္း ကြ်န္ေတာ့္မွာ လိုအပ္သည္မ်ားၿပင္ဆင္လို႕ မၿပီးေသးပါ။ အစတည္းက ဘယ္လိုပင္ စီမံခ်က္ဆြဲ ၿပင္ဆင္ခဲ့ေသာ္လည္း လိုအပ္သည္မ်ား ၿဖည့္ဆည္းလို႕ မဆံုးႏိုင္ေသးပါ။ ဒါက ဓမၼတာၿဖစ္ပါသည္။ မႏွင္းယုေရႊ (ကြန္ပ်ဴတာတကၠသိုလ္) ထံ ဖုန္းဆက္ၿဖစ္တာ ကံေကာင္းသည္။ Hand Carry ထဲအစားအေသာက္မွအစ Custom မလြတ္ကင္းတာမသယ္ဖို႕ Luggage ထဲပဲထည့္ဖို႕ေၿပာပါသည္။ သူက ကိုးရီယားတစ္ေခါက္ ထြက္ထားဖူးေတာ့ သိေနတာၿဖစ္သည္။ ၿမိဳ႕ထဲမွ အိမ္ၿပန္ေရာက္ေတာ့ ၿပင္ဆင္ထားသမွ် ၿပန္ေၿပာင္းထည့္ရသည္။ ညေန (၁၇း၄၅) နာရီ အိမ္မွ ထြက္ဖို႕ၿပင္ဆင္ထားပါသည္။ KME မွ ကိုေဝၿဖိဳးဆန္း ဂ်စ္တစ္စီးႏွင့္ TAXI တစ္စီးသြားဖို႕ ၿပင္ဆင္ထားၿပီး၊ ကြ်န္ေတာ္ခ်ိန္းထားသည့္ အခ်ိန္အတိုင္း ေရာက္မွလာပါ့မလား စိုးရိမ္ေနဆဲမွာပင္ လမ္းထိပ္မွ ကားခ်ဳိးေကြ႕ဝင္လာတာၿမင္ရသည္။ ေယာဂီေက်ာင္းလမ္းထဲမွ ကြ်န္ေတာ့္အစ္ကို မိသားစု(ၿပင္/ထိန္း) အား ဝင္ေခၚၿပီး မဂၤလာဒံုေလဆိပ္သို႕ ထြက္ခဲ့ပါသည္။